แนะนำ Blog และ Web Site เกี่ยวกับห้องสมุดและการเรียนรู้

ศูนย์การเรียนรู้_ปัทมะเสวี

อ่านรายละเอียดเพิ่มเติม

Learning & Living in Cyber world

เมื่อวันที่ 5 มีนาคม ได้เข้าฟัง Forum เรื่อง "Learning & Living in Cyber world" ตอนประมาณ 12.00 - 13.30 น. ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี การบรรยายครั้งนี้ซึ่งได้รับเกียรติจาก ศ. ดร. คุณหญิงสุชาดา กีระนันทน์ มาบรรยายเกี่ยวกับ มหาวิทยาลัยต้องตื่นตัวและปรับตัวอย่างไร เพื่อจะหาวิธีพัฒนานักศึกษาให้เป็นคนมีคุณภาพพร้อมที่ออกไปสู่สังคมของการทำงาน และการพัฒนาการระบบการ สอน การบริหารงานได้อย่างไรจุดหนึ่งคือ มหาวิทยาลัยต้องปรับให้ทันกับโลกไซเบอร์ที่พัฒนาไปอย่างรวดเร็ว ท่านได้ยกตัวอย่างเรื่องของการสื่อสารที่นับวันจะมีวิธีการสื่อสารได้หลากหลายวิธียิ่งขึ้น ซึ่งเมื่อ 10 ปีก่อนก็ไม่มีใครสามารถรู้ได้ว่าในวันนี้จะมีเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่มากมาย

และเช่นเดียวกันนับจากวันนี้ไปอีกเพียงแค่ 5 หรือ 10 ปี ข้างหน้า ก็ไม่อาจคาดเดาได้ว่าจะเกิดอะไรหรือสังคมไซเบอร์จะมีการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางใด เรื่องที่ท่านเน้น คือ มหาวิทยาลัยต้องสร้างองค์ความรู้ ต้องเร่งสร้าง เร่งวิจัยเพื่อหาหนทางต่อยอดความรู้ออกไปได้มากขึ้น อีกเรื่องคือการสร้างคนให้ประเทศเพราะยุคปัจจุบันความรู้ที่ได้เรียนไปจะล้าสมัยเร็วมาก เนื่องจากมีความรู้มีสารสนเทศใหม่ๆเกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา ทำให้คุณลักษณะของนักศึกษาต้องเป็นผู้ที่มีทักษะการเรียนรู้ได้เอง และเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมทั้งมีทักษะในการสื่อสารและถ่ายทอดความรู้ต่อๆไปได้ สร้างนวัตกรรม และแก้ปัญหา รู้จักวิธีคิดวิเคราะห์เชิงลึกอย่างมีเหตุมีผลได้ รวมทั้งต้องมีคุณธรรมและจริยธรรม

นอกจากนั้นในตอนท้ายของการบรรยายท่านได้กรุณาเล่าประสบการณ์การทำงานให้ฟัง และให้อาจารย์ที่ได้เข้าฟังทั้งที่วิทยาเขตบางมด และบางขุนเทียน (VDO Conference) ได้ซักถามขอ้สงสัยต่างๆ ซึ่งท่านก็ได้อธิบายและให้ข้อแนะนำที่เป็นประโยชน์มากทีเดียว และนี่ก็เป็นสิ่งที่พยายามจะสรุปออกมาให้เป็นเรื่องเป็นราวแต่ก็ทราบว่าคงยังไม่ครบสมบูรณ์ทั้งหมด ดังนั้นหากอาจารย์ท่านใดได้เข้าฟังในวันนั้นและมีข้อมูลเพิ่มเติม หรืออยากจะแก้ไขข้อมูลบางส่วนที่อาจจะสรุปผิดพลาดไปก็เข้ามาแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้เลยค่ะ

อ่านรายละเอียดเพิ่มเติม

คำถามประจำเดือนมีนาคม

1. บรรณานุกรมคืออะไร และมีประโยชน์อย่างไร (ค้นหาจากทรัพยากรสารสนเทศในสำนักหอสมุดหรืออินเทอร์เน็ต สามารถเขียน ถ่ายเอกสาร หรือพิมพ์จากหน้าเว็บมาส่ง)
2. ค่า impact factor คืออะไร มีประโยชน์อย่างไร (ค้นหาจากทรัพยากรสารสนเทศในสำนักหอสมุดหรืออินเทอร์เน็ต สามารถเขียน ถ่ายเอกสาร หรือพิมพ์จากหน้าเว็บมาส่ง)
3. ต้องการบทความวารสารเรื่องเกี่ยวกับ “A 3-D finite element analysis of the sunflower (Helianthus annuus L.) fruit. Biomechanical approach for the improvement of its hullability” จากวารสาร “JOURNAL OF FOOD ENGINEERING” (สามารถค้นหารายละเอียดของบทความใน Table of Content จาก Special DBs. และพิมพ์เฉพาะหน้าบทคัดย่อจากตัวเล่มวารสารมาส่ง)
4. ฐานข้อมูลออนไลน์ที่สำนักหอสมุดให้บริการ ฐานใดบ้างที่เป็นฐานข้อมูลที่ครอบคลุมสหสาขาวิชา ยกตัวอย่างมาอย่างน้อย 3 ฐานข้อมูล

ส่งคำตอบที่มีหลักฐานอ้างอิงจากแหล่งสารสนเทศที่น่าเชื่อถือ (เขียนลงกระดาษขนาด A4 หรือ พิมพ์จากหน้าเว็บ) พร้อมเขียนชื่อ-สกุล คณะ/ภาควิชาและเบอร์โทรศัพท์ที่ติดต่อได้ที่ ห้อง KLINICS 1
ตั้งแต่วันนี้ –31 มีนาคม 2552

กติกาการร่วมกิจกรรม
1. การคัดเลือกผู้ชนะจะพิจารณาจาก
1.1 คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์และมีหลักฐานอ้างอิงจากแหล่งสารสนเทศที่เชื่อถือได้
1.2 หากมีผู้ตอบถูกมากกว่า 1 คน จะใช้การจับฉลากเพื่อเลือกผู้ชนะเพียงคนเดียว
2. รางวัลชนะเลิศมี 2 รางวัล
2.1 รางวัลที่ 1 เงินรางวัล 500 บาท
2.2 ตุ๊กตาหมี 1 ตัว

หลักสูตรที่จะสร้างบรรณารักษ์สายพันธ์ใหม่

เมื่อสองวันก่อนได้อ่านบทความที่สรุปจากการฟังบรรยายหัวข้อ เรื่อง Preservation of Local Wisdom ซึ่งจัดโดย IFLA และมีหัวข้อย่อย เรื่อง “From LIS to ICS, a Curriculum Reform” โดย Assoc.Prof. Chihfeng P. Lin จาก Shih Hsin University ก็เห็นว่าน่าสนใจมากที่หลักสูตรบรรณารักษ์กำลังจะเปลี่ยนแปลงไป

เรื่องทีสำคัญก็คืออยากกลับไปเรียนอีกจังเลยค่ะ เท่าที่ได้อ่านพบว่าการเรียน ICS จะเน้นให้เข้าใจถึงทรัพยากรสารสนเทศประเภทต่างๆ วิธีการจัดการสารสนเทศ และน่าสนใจมากก็คือการสร้างช่องทางในการเข้าถึงสารสนเทศในรูปแบบใหม่ๆ วิชาที่เรียนก็พบว่าต่างกันกับที่ตัวเองได้เรียนมาอย่างสิ้นเชิง เช่น Image Digitizing , Designing of Interactive Procedure, Media Literacy, Introduction to Taxonomy เป็นต้น เอาเป็นว่าไปดูรายละเอียดได้ที่เว็บต้นฉบับเลยค่ะ ICS